Los primeros dos grupos del programa INDES ProTalent culminaron este día su trabajo práctico con una jornada de evaluación en cancha, en la que los futuros entrenadores pusieron a prueba, ante los ponentes españoles, los conocimientos adquiridos durante los últimos meses
Durante esta fase, los participantes trabajaron con jugadores de las selecciones juveniles sub-15 y sub-17 y desarrollaron diferentes tareas de entrenamiento previamente asignadas, poniendo a prueba su capacidad para planificar, ejecutar y comunicar los contenidos trabajados durante el proceso teórico.
Kiko González, coordinador del programa INDES ProTalent, explicó que esta jornada representó la parte final de la fase práctica y una oportunidad para evaluar cómo los participantes aplican los conocimientos adquiridos.
“Hoy es la parte final de todo lo que es la parte práctica. Están realizando como una evaluación de lo que han visto en los días anteriores y también de todo el proceso teórico que llevan durante dos meses”, explicó.
Los participantes fueron distribuidos en grupos y recibieron diferentes tareas, con contenidos e intenciones específicas que debían desarrollar durante sus sesiones de entrenamiento.
Para González, la evaluación no se limita a los conocimientos de cada entrenador, sino también a su capacidad para aprovechar los recursos disponibles y transmitir de manera efectiva sus indicaciones a los jugadores.
“Nosotros evaluamos principalmente cómo son capaces de aprovechar el tiempo, los espacios y el número de jugadores que tienen, además del control de los jugadores, y que también den un feedback correcto a los jugadores, tanto a nivel macro como a nivel micro”, dijo.
Otro de los aspectos que los ponentes evalúan es la manera en que los entrenadores se comunican con sus jugadores. González destacó que, más allá de conocer la terminología propia del fútbol, es importante que puedan transmitir sus indicaciones de forma clara y sencilla.
“Muchas veces los entrenadores hablamos con una terminología muy técnica que nosotros, como entrenadores, entendemos, pero que no necesariamente tienen que conocer ni los aficionados ni los jugadores. Ellos tienen que ser prácticos y entender al entrenador de manera sencilla, qué es lo que se quiere realizar”, expresó González.
Entre los participantes de esta etapa se encuentra Marcos Iraheta, de Tenancingo, Cuscatlán, quien combina su formación como entrenador con su carrera como futbolista.
Para Iraheta, estos días de práctica representaron la oportunidad de llevar a la cancha conceptos que anteriormente había conocido durante el proceso en línea.
“Han sido unos días muy intensos porque los profes nos han exigido bastante como entrenadores. Se han visto cosas que hemos trabajado en el curso en línea, pero ahora venimos a llevarlas a la práctica”, comentó.
Uno de los aspectos que más llamó su atención fue la posibilidad de trabajar con jugadores de selecciones nacionales, experiencia que, según explicó, le permitió poner a prueba sus conocimientos en un escenario diferente.
“Hoy me pareció una buena práctica para mí en lo personal como para mis compañeros”, señaló.
Marcos, quien también se desempeña como mediocentro o extremo, disputará la próxima temporada de la Liga de Ascenso con el A.D. Forfut de Ilobasco, que iniciará el próximo fin de semana. En INDES ProTalent encontró una oportunidad para fortalecer sus dos facetas dentro del fútbol.
En este proceso también comparte espacio con su padre, Hugo Iraheta, quien es entrenador y ha sido una de las principales influencias en su camino dentro del fútbol.
Con apenas 18 años, Marcos ya cuenta con experiencia en procesos de formación y ahora busca continuar preparándose para combinar su carrera como jugador con la de entrenador. Su participación en INDES ProTalent representa, además, el interés de las nuevas generaciones por adquirir herramientas que posteriormente puedan trasladar a las academias y espacios de formación donde trabajan.
