El Campus Nacional del Programa LaLiga, Valores y Oportunidad no solo es un espacio para que los niños fortalezcan sus técnicas de fútbol y fundamentos básicos como defensa y ataque, sino que también incluye talleres y lecciones formativas. Este jueves, los 120 niños de la zona occidental y paracentral que participan en el programa impulsado por INDES, con el apoyo de Fundación LaLiga, recibieron un taller sobre nutrición.
Los talleres fueron impartidos por los monitores nacionales, quienes cuentan con la capacitación especializada para hablar del tema. Entre ellos estuvo Irvin Villalobos, monitor de la Escuela Municipal de Sensuntepeque.
Villalobos explicó que el taller se centró en diferenciar entre alimentos saludables y no saludables, y comprender la importancia de proteínas, carbohidratos y una correcta hidratación en la práctica deportiva y la vida diaria.
Señaló que uno de los objetivos es que los niños se conviertan en transmisores de esta información en sus escuelas de fútbol, ya que son afortunados al recibirla de primera mano.
Durante la sesión se destacó el rol de las frutas y verduras para recuperar energías y prevenir enfermedades. Villalobos utilizó una metáfora para explicar la importancia de la alimentación: “El combustible del ser humano es la buena alimentación, así como la gasolina lo es para los automóviles”, dijo, haciendo énfasis en la necesidad de una semana organizada de alimentación balanceada.
El monitor también valoró positivamente la experiencia al hablar no solo de fútbol con los pequeños. Comentó que no solo se han preparado para exponer sobre nutrición, sino también de valores y prevención de lesiones.
Considera que esta preparación les permite ofrecer una formación más integral, que no se limita al trabajo técnico y táctico dentro de la cancha, sino que busca fomentar buenos hábitos y formar mejores personas.
Villalobos, quien participa por tercera vez en el campus, expresó su agradecimiento por la oportunidad brindada por INDES. Aseguró que “cada edición representa un aprendizaje que lo convierte en un mejor monitor y un mejor referente para niños, niñas y otros monitores”, y animó a sus compañeros a esforzarse para obtener esta oportunidad, la cual considera “un honor”.
Para finalizar, destacó que, además “de exponer la temática, los monitores dieron espacio para que los niños presentaran lo que habían aprendido dentro de sus grupos de trabajo”.
